Lifelong Learning: Concepts and Conceptions.

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Autor/inn/en	Aspin, David N.; Chapman, Judith D.
Titel	Lifelong Learning: Concepts and Conceptions.
Quelle	In: International Journal of Lifelong Education, 19 (2000) 1, S.2-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0260-1370
Schlagwörter	Definitions; Educational Objectives; Educational Philosophy; Lifelong Learning; Problem Solving; Role of Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Begriffsbestimmung; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Life-long learning; Lebenslanges Lernen; Problemlösen; Bildungsauftrag
Abstract	Examines differing concepts and definitions of lifelong education, contrasting a maximalist position with a pragmatic problem-solving approach. Identifies the complex interplay among three purposes--economic development, personal development, and social inclusion, and suggests that all three contribute to development of a highly skilled work force and democratic policies and institutions. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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